نص : ناجي والفراشة

الاسم:________                                                     التاريخ :_______

ناجي والْفراشة

   بينما كانَ ناجي يلعبُ في الْحديقةِ , أبصرَ فراشة ً كَثيرة َالألوان ِ , خَفيفَة الْجسم ِتُرفرفُ فوقَ الزّهور ِ. فَأعجَبتهُ ألوانها الزّرقاء والسّوداء والْحمراء .رَكَضَ ناجي ليقبضَ عَليها , فَهربتْ منهُ. لَحقَ بها دون تَفكيرٍٍ ,دائسا الأعشابَ الْخضراءَ , مكسّرًا الْورد .
   فجأة ًومِن غير انتباه , اِصطدمَ بشجرةِ الْبرتُقالِ فََوقَعَ على الأرض ِوَجَرَحَ جَبينه وَنجتْ الْفَراشة ُ, أرتَفعَ بُكاؤهُ وَصِراخه . أسرَعتْ إليهِ أمّه وَقالتْ لهُ :" لقدْ لاقيتَ عِقابكَ , يجب أنْ لا تؤذي الْفراشات لأنّها ضَعيفة "

1- أين كان ناجي يلعب؟
_________________________________________
2- ماذا رأى ناجي؟
_________________________________________
3- صِف الفراشة كما وردت في النّص ؟
___________________________________________
4- كيف كَسَرَ ناجي الورد؟
_____________________________________________
5- لماذا جُرِح جبين ناجي؟
____________________________________________
6- ما رأي الأم بعمل ناجي؟
____________________________________________

7- أرسمْ دائرة حول الإجابة الصّحيحة :
1. ما معنى كلمة أبصر
          ـ أمسك                  ـ صوّر             ـ شاهد
       ب. أرادَ ناجي إمساك الفراشة لأنَّ أعجبهُ:
         ـ جسمها الخفيف        ـ ألوانها الجميلة           ـ أرجلها
  ت . أي الأعمال لم يعملها ناجي وهو يلحق الفراشة ؟
                 ـ  قبض على الفراشة   ـ  داس العشب       ـ  كسر الورد
      ث .ماذا نتعلّم من القصّة ؟
                 ـ ناجي يحب الفراش     ـ أن نصطاد الفراش      ـ الرّفق بالحيوان
   
8- رتّب أحداث القصّة بوضع الرقم المناسب :
----  أبصرَ فراشة جميلة
----  هربتْ الفراشة
----  ناجي يلعب في الحديقة
    ---- ركضَ ناجي ليقبض عليها  

9ـ أكتبْ الجمع
الكلمة الجمع
فراشة
حديقة
لون
شجرة

10- استخرج ْ من النّص ضد الكلمات التّالية :
الكلمة الضد
قليلة
ثقيلة
تحت
ضحكهُ

12.اكتبْ بجانب كل جملة من الجمل كلمة صح أو خطأ:
1.كان ناجي يلعب في السّاحة          ___________
2. ركضَ ناجي ليقبض على الفراشة ____________
3. كسر ناجي الأزهار ولأشجار      ____________
4. اصطدم بشجرة برتقال فوقع على الأرض _______